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En algunos países como Colombia debería preocupar que las reformas educativas, las cuales ya ni siquiera tendrían dicho calificativo sino el de educacionales, implicando una separación creciente entre comunidades e institucionalidad; ejemplarizadas en la experiencia neoliberal chilena, tienen consecuencias reales como las que este pueblo resiente actualmente.
La dirigencia política nacional, obedeciendo dictámenes non sanctos, impone este tipo de reformas a la par que manipula la generación de expectativas favorables en el pueblo. Sin embargo jamás responde cuando, tiempo después, se hacen evidentes las consecuencias indeseables.
mAuriciO
En tamal 2 de junio de 2.011